在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求:
1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
教学课题: 水乡孕育的城镇 |
学科:历史与社会 |
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教学对象: 七年级 |
课时: 1课时 |
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授课教师:陈琳 |
单位: 北京师范大学南湖附属学校 |
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一、反思教学内容 |
在我自身看来,虽然教学设计较为新颖,但仍存在较多不足: 1、地理课程缺少必要的地理味道,需要充分运用地图,并注意相关的地理专业用语; 2、对于知识点的把握做的仍不够准确,集中体现为对于问题的提问上,部分问题存在“无效提问”的性质,需对教师用书进一步研究; |
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二、反思教学过程 |
1、口头语言、行为动作为代表的教学细节不当的暴露,从中反映出自身作为新教师的主要问题,在今后的过程中对于此需重点注意,并改正; 2、教学的展开,教师讲的仍然过多,应让位于学生,体现教学“以生为本”。 |
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三、反思教学效果 |
1、前期基础知识部分——地理位置和自然环境,教师掌控太多,学生表现不够。 2、后期活动部分,教师对于学生个性引导不够,学生小组展示的成果较为单一,不够活泼,较为简单、粗浅。 |
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四、教学改进措施 |
1、钻研教师用书,明确课程要求; 2、规范自身教师言行,注意自身专业用语; 3、把握学生提问后的反馈,做到“有的放矢”; 4、活动设计考虑学情,充分结合学情,了解学情。 |
2015年