1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-05-03
  2. 作业要求:
     

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

    4.字数要求300字以上;

    5.必须原创,如出现雷同,视为无效。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:徐燕芳     所属单位:金华市金东区傅村镇中心小学     提交时间:2016-03-24    浏览数:122     

个人研修计划工具模板

个人研修计划模板

姓名

徐燕芳

教龄

25

学校

金华市金东区傅村镇中心小学

任教学科年级

三年级英语

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何把信息技术应用于课堂教学中

解决问题的基本思路与方法

.能够熟练掌握基本的信息技术知识、掌握教学中常用软件的操作流程和方法,熟练应用于日常教学之中

实施步骤

1.  加强理论学习和具体实践。 2.坚持在学中练,练中学,切实提高自己的信息技术应用能力。 3.多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,不懂的地方及时通过上网查询或向专家、同行请教。 4. 养成网络学习习惯。

预期研修成果

运用多媒体资源转变了教育教学观念,同时也使学生乐学,提高了教与学的共同效益。使用信息技术有利于我们针对不同的教学难度,均可给予一定程度的支撑。充分发挥信息技术为英语教学的服务作用,使英语教学更加生动。


2015年