提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
个人研修计划工具模板
个人研修计划模板 |
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姓名 |
徐燕芳 |
教龄 |
25 |
学校 |
金华市金东区傅村镇中心小学 |
任教学科年级 |
三年级英语 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何把信息技术应用于课堂教学中 |
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解决问题的基本思路与方法 |
.能够熟练掌握基本的信息技术知识、掌握教学中常用软件的操作流程和方法,熟练应用于日常教学之中 |
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实施步骤 |
1. 加强理论学习和具体实践。 2.坚持在学中练,练中学,切实提高自己的信息技术应用能力。 3.多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,不懂的地方及时通过上网查询或向专家、同行请教。 4. 养成网络学习习惯。 |
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预期研修成果 |
运用多媒体资源转变了教育教学观念,同时也使学生乐学,提高了教与学的共同效益。使用信息技术有利于我们针对不同的教学难度,均可给予一定程度的支撑。充分发挥信息技术为英语教学的服务作用,使英语教学更加生动。
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2015年