提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
个人研修计划工具模板——余菊仙
个人研修计划模板 |
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姓名 |
余菊仙 |
教龄 |
11 |
学校 |
开化县北门小学 |
任教学科年级 |
小学英语 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何把信息技术应用能力用于我平时的英语课堂教学之中? |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过此次培训,把学习到的知识应用到实际教学中,并且有效开展教学活动,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修,提升教育教学能力,促进自己终身学习,实现专业自主发展,力求实效。 |
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实施步骤 |
我在远程培训期间,准备这样去做: 1.研读专家讲座。 2.钻研培训选课的内容,并做好笔记,交流研讨。 3.将所学运用于自己的课堂教学之中。 对自己的课堂教学进行研究、分析、总结和再设计。 4.积极撰写教育教学经验论文。 5.努力完成本次培训的研修总结,把自己的研修历程,学习、 进步和体会结合起来写一篇研修分析与总结。 6.积极参与论坛。每星期至少在论坛回帖一次,每月至少在论坛发主题帖一个,发表自己的看法,与全体教师主动交流。 |
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预期研修成果 |
通过学习研修,首先让我切身体会到信息技术是很重要的。其次,让我会简单操作计算机的某些功能,并能比较熟练地应用和服务于教学。再次,也让我明白只有认真学学如何把信息技术与课堂教相结合学,才能提高学生综合素养。 |
2015年