浙江省2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训
  1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-04-20
  2. 作业要求:
     

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

    4.字数要求300字以上;

    5.必须原创,如出现雷同,视为无效。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:吴伟华     提交时间:2016-03-28    浏览数:0     

个人研修计划

个人研修计划

姓名

吴伟华

教龄

10

学校

浙江省衢州市柯城区新世纪学校

任教学科年级

四、五

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

1、拓宽自己对信息技术应用教学的眼界,让自己的信息技术应用能力更加完善。

2、结合有关信息技术应用能力,提高自身的专业发展能力。

3、学好信息技术综合运用能力,能为其他教师的学习提供相应的指导。

解决问题的基本思路与方法

1、认真学习视频

 通过对信息技术的重要性,以及在各个学科应用的视频对信息技术应用有相关的了解,并能通过视频学习请教,努力向寻求专家帮助。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,与各位学员共同探讨,并能为各位在线学习的学者提供帮助。

2、认真完成各项任务

加强自身业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。学会多种信息技术手段,积极参与在线研讨。

3、认真积极学习

  珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。整理专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足,并能结合当地教师实际为各位提供帮助。

实施步骤

1、认真观看每个专家们视频讲座,结合自己在信息技术应用中出现的问题,把理论运用于实践,提高自己业务水平。

2、培训期间多与同行研讨交流,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学,认真完成培训期间各项任务及作业。

3、多阅读信息技术方面的书籍,在线观察各位专家的教学,将专家的思路和讲解方法,应用到实践中提升自己与当地教师的信息技术应用能力水平。

预期研修成果

发展总目标:完成此次培训,获得优秀学员。

1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。2、应用信息技术促进教师专业发展能力。3、能熟练的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的发展。

对于信息技术的推广应用一直是信息技术教师所期待的事件,将结合本次培训的内容与实际情况结合,争取能结合本次培训的内容,更加深化落实信息技术推广,让更多的老师提升信息技术能力,将信息技术应用到自己的教学中。

实现发展目标的具体途径:1、认真学习课程、并及时做好笔记和反思。2、加强交流。信息是需要交流的,在这样的信息能力平台,希望更和我一样的同事,交流心得,把学习到的知识转化为能力,或者是在实践中理解和消化新学习的内容。3、充分利用和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通,努力完成此次培训任务,以优异的成绩载入自己的人生履历。

 


附件

  • 信息技术应用网络培训个人研修手册.doc     下载

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