【评优方案】浙江省2016年信息技术应用能力提升培训

浙江省2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训

评优方案

为确保“浙江省2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训”实施成效,省工程办与中国教育电视台共同建立激励机制,制定了《浙江省2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训评优方案》,拟对优秀学员、优秀坊主、优秀学校管理员进行表彰。

一、评优原则

坚持公平、公正、公开评选原则，实行多层次、全方位考核，坚持过程性评价与最终成绩两种考核相结合，力争科学、准确进行评选。

二、评选方式

优秀学员：由工作坊坊主依据评优方案，并于6月24日前在平台进行推荐。

优秀坊主：通过坊主自荐，由中国教育电视台项目组最终评定，坊主下载《附件1：优秀坊主自荐表》填写，并于6月24日前发送至项目组邮箱。

优秀学校管理员：通过学校管理员自荐，由中国教育电视台项目组最终评定，学校管理员下载《附件2：优秀管理员自荐表》填写，并于6月24日前发送至项目组邮箱。

三、评选比例

优秀学员：不超过本工作坊学员总人数的20%（不足5人的工作坊1个名额）

优秀坊主：符合条件即可自荐

优秀学校管理员：符合条件即可自荐

四、评选时间

2016年6月6日—2016年6月24日

五、评选标准

（1）优秀学员

（2）优秀坊主

评定指标	说明
参训率、合格率	本坊学员参训率、合格率达到100%。
作品审核	研修计划、教学设计和教学反思批阅及时，批阅率100%。
作品推荐率	研修计划、教学设计和教学反思推荐率不低于学员提交总数的5%。
校本研修活动	至少组织1次线下学科交流活动。
校本研修活动	至少制作并发布1篇校本活动简报。简报主要反映坊主线下组织校本活动的相关情况。
线上研修活动	在规定的时间内，策划和发布2 次线上研修活动。
备注	及时发布坊内学习公告，了解学员学习需求并能给予有效支持和帮助，积极引领学员学习；积极组织线下校本活动，研修成效显著、校本简报内容丰富，且积极参与线下研修专家指导活动的坊主优先评定。

（3）优秀学校管理员

评定指标	说明
参训率、合格率	本校学员参训率、合格率达到100%。
校本简报	至少撰写1期校本研修简报，反应本校校本研修实施情况。
总结反思	在平台提交1份项目总结报告，根据实施情况，对校本实施工作的总结和反思。

六、提交方式

（1 ）优秀学员：

6月24日前，坊主直接在平台进行推荐。具体操作见下方链接。

（2 ）优秀坊主：

6月24日前，坊主填写“附件1：优秀坊主自荐表”，发送邮件至项目组邮箱：517363702@qq.com 。

（3 ）优秀学校管理员：

6月24日前，学校管理员填写“附件2：优秀学校管理员自荐表”，发送邮件至项目组邮箱：517363702@qq.com 。

七、评优证书

优秀名单将在培训平台上会公布，并颁发 “优秀学员”、“优秀坊主”、“优秀学校管理员”荣誉证书。

中国教育电视台

2016年6月7日

公告