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作业标题:学前教育3坊作业要求 作业周期 : 2020-07-28 2020-10-31

所属计划:学前教育教学计划

作业要求:

请各位学员观看视频,并对本节多媒体融合活动进行评价,可从教学设计、教师提问、活动中的教师回应技巧等方面进行评析。

发布者:宋蕊

学前教育3坊作业要求

提交者:学员梁朝阳    所属单位:焦作市第三幼儿园    提交时间: 2020-08-10 10:59:01    浏览数( 0 ) 【举报】

焦作市第二幼儿园宋蕊老师的大班数学《手指变图形》将手指游戏和认识图形巧妙地结合在一起,让幼儿通过做手指游戏,用手指变出各种图形,感知图形的基本特征以及图形组合,培养幼儿运用已有的数学经验去解决生活中问题的能力,使幼儿在游戏情境中主动探索,积极思考,勇于创造,收到了良好的效果。

导入环节,先出示图形让孩子简单认识,然后让孩子用手指去具体感知图形的特征。中间环节,设置闯关游戏,引导幼儿合作变图形,在合作过程中引导幼儿积极思考,不断尝试、调整思路和想法,感受成功带来的喜悦感。结束环节,启发幼儿思考身体能变成哪些图形,给予幼儿更多的想象空间。《指南》要求老师用多种方法帮助幼儿在物体和几何形体之间建立联系,大班幼儿探索意识强、思维活跃、喜欢有挑战性的游戏,所以,本次活动让幼儿在探索中获取新知和经验,符合大班孩子的年龄特点,效果很好。


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