作业标题：【作业要求】学前教育1坊 作业周期 : 2020-07-21 — 2020-08-31
所属计划：学前教育教学计划
作业要求： 焦作市2020年“学指南、促提升”网络学习研修作业 学前教育1坊 许丹丹 研修作业： 《纲要》在第四部分教育评价中指出：对幼儿学习与发展评价的目的是为了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。同时《纲要》指出，教育评价最终要解决的是：教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上；教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性；教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要；教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都有成功感；教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。如果不对幼儿的学习与发展作出评价，教师就无法了解幼儿的实际发展需要，也就无法做出有效的课程计划，从而也就无法执行课程计划。因此，我们应当认真并正确地理解幼儿园的教育评价问题。 请你根据课程内容，谈一谈：在什么时候对幼儿的学习与发展进行评价？用什么方式方法对幼儿学习与发展进行评价？ 作业要求： 1.必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效。 2.字数要求：不少于300字。 温馨提示： 1.在培训平台----“研修作业”处进行提交，标题需要设置为：“【研修作业】—姓名/工作坊名称/县（市）”，例如：【研修作业】—张三/学前教育1坊/中站区。 2.每次作业提交得10分，被批阅为“优秀”加10分，被批阅为“良好”加6分，被批阅为“合格”加2分，被批阅为“不合格”者不加分，未提交者不得分。此项满分20分。 3.作业提交截止日期为2020年8月31日，请各位学员老师在提交日期截止前完成作业。过期提交的作业将不再批阅作业，所产生的后果全部由本人负责。
发布者：许丹丹
提交者:学员贾晶晶 所属单位:焦作市中站区童文化幼儿园 提交时间: 2020-08-28 20:41:51 浏览数( 0 ) 【举报】
幼儿的发展评价不是随时随地的一个工作评价，也不是只关注幼儿某一方面的发展，它是贯穿在整个教育过程中的，并且也涉及到了幼儿发展的方方面面，不管是教学活动也好还是游戏活动，都能涉及到，当然，在具体操作中的过程中，教师可以对幼儿的某一些方面的行为进行观察评价，例如：幼儿的口语发展情况，以及表达能力的发展情况进行观察，也可以是对整个集体整个阶段的孩子进行观察分析，在评价的同时，教师也要运用自己的专业水平，通过评价可以及时发现自己制定的教育计划与内容是否合理，更能促进教师的专业成长，关于评价幼儿的学习与发展，以下的几个方面可以作为教师工作中的参考：1、多种方式评价幼儿，这样可以了解幼儿的强项和弱项2、对幼儿进行观察，了解幼儿的能力和成长3、有计划的安排学习活动，收集有关信息4、与家长进行沟通交流，共同分析幼儿在成长过程的问题。
继续加油！