作业标题:【作业要求】学前教育1坊 作业周期 : 2020-07-21 — 2020-08-31
所属计划:学前教育教学计划
作业要求: 焦作市2020年“学指南、促提升”网络学习研修作业 学前教育1坊 许丹丹 研修作业: 《纲要》在第四部分教育评价中指出:对幼儿学习与发展评价的目的是为了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。同时《纲要》指出,教育评价最终要解决的是:教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上;教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性;教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要;教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都有成功感;教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。如果不对幼儿的学习与发展作出评价,教师就无法了解幼儿的实际发展需要,也就无法做出有效的课程计划,从而也就无法执行课程计划。因此,我们应当认真并正确地理解幼儿园的教育评价问题。 请你根据课程内容,谈一谈:在什么时候对幼儿的学习与发展进行评价?用什么方式方法对幼儿学习与发展进行评价? 作业要求: 1.必须原创,做真实的自己,如出现雷同,视为无效。 2.字数要求:不少于300字。 温馨提示: 1.在培训平台----“研修作业”处进行提交,标题需要设置为:“【研修作业】—姓名/工作坊名称/县(市)”,例如:【研修作业】—张三/学前教育1坊/中站区。 2.每次作业提交得10分,被批阅为“优秀”加10分,被批阅为“良好”加6分,被批阅为“合格”加2分,被批阅为“不合格”者不加分,未提交者不得分。此项满分20分。 3.作业提交截止日期为2020年8月31日,请各位学员老师在提交日期截止前完成作业。过期提交的作业将不再批阅作业,所产生的后果全部由本人负责。
发布者:许丹丹
提交者:学员常艳菊 所属单位:焦作市中站区快乐教育瑞丰幼儿园 提交时间: 2020-08-31 10:42:37 浏览数( 4 ) 【举报】
研修作业
---常艳菊/学前教育1坊/中站区
对幼儿学习与发展评价的目的是为了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。同时《纲要》指出,教育评价最终要解决的是:教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上;教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性;教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要;教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都有成功感;教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。如果不对幼儿的学习与发展作出评价,教师就无法了解幼儿的实际发展需要,也就无法做出有效的课程计划,从而也就无法执行课程计划。因此,我们应当认真并正确地理解幼儿园的教育评价问题。
幼儿发展评价的方法是指收集评价信息的方法。幼儿教师所运用的方法,应符合幼儿园教育工作的特点,符合幼儿身心发展的特点,并易于为教师学习、练习、掌握和运用。幼儿发展评价过程和课程、教学整合的过程是一个统一的整体。
观察法按照观察的时空条件、目的、角度等的不同,可以划分为以下几种:
1.日记描述
2.描述观察
3.然观察法
4.轶事记录
5.观察法
6.时间抽样
7.抽样观察
8.事件抽样
9.行为检核
10.情景观察法
常艳菊
继续加油!