发布者：许丹丹 发布时间：2020-08-31 浏览数( -) 【举报】
焦作市2020年“学指南、促提升”网络学习工作坊总结
学前教育1坊第一期 许丹丹
一、工作情况简介：
本坊共有学员85人，实际参学人数85人，大家学习劲头十足，对于本次培训态度都非常积极，在下次的远程培训学习中，我们一定再接再厉！
二、培训效果
此次学习培训，贴近教学，贴近课堂，形式新颖，内容符合教师的需求，讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性。教师积极性很高，从网上认真聆听众多专家、学者乃至国内权威人士的讲座，倾听他们对教学的理解、感悟他们的思想方法等。远程培训给教师们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，开阔了视野，更新了理念，为今后的教学实践起了提纲挈领的作用，为今后的教育科学理论注入了源头活水。
三、总之，本次研修培训让一线教师实现了和专家零距离的对话与交流，从根本上改变了我们滞后的教育理和许多实际问题和困难。我们的教育理念、专业素养、整合技能、创新潜能、知识载体、传播方式都在发生历史上从未有过的巨变。感谢每一位参与培训的学员；感谢中国教师研修网，给我们提供了这么坚实的平台；感谢“新课程标准网络研修培训”，给我们插上了腾飞的翅膀。相聚研修网，其趣也无穷；共修“研修”业，其乐也融融。
四、对于今后针对网络研修与校本研修整合培训管理与指导的改进意见：
网络研修应该是一场持久战！由于资源匮乏，教师的信息技术知识薄弱，要在短时间内快速提高所有教师的信息技术水平确实困难，因此，网络研修应该加大培训的力度，拓展培训的空间，增强培训的平台，增加培训的资源，给大家多提供实际操作的机会和空间，这样，就会大大提高培训的学习效率！