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在示范区教育局精心组织安排下，苏家作乡幼儿园全体教师都能积极地参加园本研修的各项活动，团结一致，以积极的态度开展活动，圆满的完成了园本研修工作。

一、加强学习，提高教师的业务素质：

1、本着实践与理论相结合的原则，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，特别是按照上级要求认真完成guopei.guoshi.com上的课程学习、研修作业和研修活动，并把所学的知识很好应用到课堂实践中去，切实解决教学活动中遇到的问题。

2、树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。在学习期间，教师们积极发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高，以主题教学为主线，开展丰富的主题活动。

二、加强教研力度，提高教学质量：

1、立足专题的制定，每位老师都有专题计划。在计划制定前，根据上学期的教研薄弱点，确立专题的目标，并组织教师进行全员的观摩活动。互相听课，互相评课，使教师在听课活动中成长，并写好评课记录。

2、注重青年教师的培养，在幼儿园中，青年教师已成为幼儿园的形象标志，青年教师充满了生机，思想活跃，有独特的风格。我园一直以“传帮带”的形式，促进新教师在最短的时间内最快的成熟，所以经验型的老教师都制定了新教师的培养计划。明确培养目标，有效的和跟踪记录评价，同时为青年教师提供出去学习‘多听的机会，园内还定期组织观摩青年教师开展活动的能力，并进行考评。

3、有效的教研活动，园长的支持是必不可少的。我园园长能积极参加每次的教研会议，在工作上予以指导。参加每次的教研观摩活动，认真记录，课后给予评价，大大提高了教师的积极性，鼓舞了教师队伍。

三、今后努力方向：

园本特色活动开展的还不够深，特色还需要再明显，可按年龄层来划分展示特色的方法。应鼓励教师积极参加论文、案例的撰写，多读书，多练笔，学习其他幼儿教师优秀的作品，吸取精华，不断创新，用怀疑的目光去看待每样你觉得合乎常规的事，这样就i会产生出更多的观点，课题。

园本教研工作紧张而又忙碌，愉快而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满朝气，聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以便更好地为幼教事业做出贡献。