不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

教师职业口语的性质 和特点

(吴忠祥 已在 2020-10-12 09:00 推荐!)

  发布者:保长鹏    所属单位:中岭乡中心学校    发布时间:2020-10-10    浏览数( -) 【置顶】 【推荐】 【举报】

  教师职业口语的性质: 教师职业口语是教师在教育教学的过程中运用的职业语言 是教师口语的重要组成部分 教师职业口语包括教学口语和教育口语。 

 教师职业口语特点:

 首先 教师口语具有规范性的特点

  二、鲜明的教育性

  三、科学性 无论是教育口语还是教学口语 都要求概念准确 判断科学推理合乎逻辑 解说符合客观事物的实际 讲述不准确 用于失误 那就会让学生产生歧义或误解 结果是违背了教学的本意。 

  四 、生动性 符合青少年的心理特征 教师口语信息在传输过程中发挥最佳效率 生动形象的富有情感的教师口语能激发学生的学习兴趣和上进心 他调动了学生运用事例 心理因素的同时 也调动非智力心理因素参与 从而大大提高了教育教学的效率 。

  五、教师职业口语可接受性。实质是教师职业口语必须从实际出发 有针对性以发挥口语的最佳效益。 

研修日志

最新研修日志

热评研修日志

热门研修日志

AI推荐 换一批