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为幼儿创设良好的环境

发布者：王莎菲发布时间：2020-07-03 浏览数( 0) 【举报】

幼儿的学习与发展是在与周围环境、材料的互动中实现的。教师应依据幼儿的兴趣,运用整体规划原则将活动室布置为多个活动区,如语言区、认知区、角色区、美工区、音乐区等。每个活动区都提供数量充分、种类齐全的玩具及操作材料,其中材料物品的摆放是开放的,学习资源柜架结构可以移动并便于物品分类和幼儿自由观察、取用与学习。提供的学具、材料应有挑战性,符合幼儿兴趣及能力发展,并随课程内容定期更换。