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个人专业发展计划

                                                        马睿

转眼间，自己已踏上工作岗位9年，9年来收获颇多。平时能勤于学习，善于思考，在实践中探求、感悟。

工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 

但是，还存在一定的不足，教学经验不够丰富，教育教学手段和方法略显落后，设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态的研究，教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。  

对照自己存在的不足，个人计划如下 

1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。  

2、进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。  

3、探索教育理念下的新型课堂教学模式，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观。  

4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。 

作为一名教师，本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策，做到既教书又育人。严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断提高自身的师德素质。