作业标题:研修总结 作业周期 : 2020-07-31 — 2020-08-30
发布范围:全员
作业要求: 善有所思,亦有所得。请老师结合本次培训内容,联系教学实际,谈谈教师应如何切实提升自身的教育教学能力。 要求: 1.研修作业内容观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。 2.请认真作答,支持原创,勿抄袭或下载,字数不少于500字; 3.请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员常佩佩 所属单位:壶关县第一中学校 提交时间: 2020-08-31 00:01:58 浏览数( 0 ) 【举报】
研修总结
经过一段时间的网上学习,让我收获颇多。作为一个英语教师,我深深地体会到,英语中听说读写的重要性。英语试题分为听力,阅读理解,完形填空,语法填空,短文改错几大项。听说读写的技能缺一不可。
首先,阅读理解的四大题型有细节理解题,语义猜测题,推理判断题和主旨大意题。其中,细节理解题是基础题,简单得分点高,可直接回答。语义猜测题需要结合上下文的句意来猜,通常有熟词生意,生僻单词,词组和代词等。推理判断题涉及文章的暗示,推理,结论推论等。最后的主旨大意题涉及短文的主题,标题,作者的写作意图,短文的文种及读者的对象等,难度适中。通过对这些的分析,我们应有自己的做题犯法,先看题目抓题干,再看文章定位信息,最后在做题。
其次,完形填空的原型是一篇地道的完整的英语美文。我们要重视首句,把握开篇。然后快速浏览,掌握大意,再逐句读,边读边做。最终填词,通读,检查。完型中有三分之一结合自己的常识和文化背景即可。二分之一通过阅读本段的上下句子即可,四分之一需要结合文章主题理解。
再次,语法填空一题,包括词性转换,时态语态,非谓语动词,名词单复数,连接词,代词,冠词等等。首先需要通读全文,把握大意。然后结合语境,试填空格。最后通读全文,验证复查。
以上是对这三种题型的一个总结,希望在以后的教学中能帮助学生掌握,提高他们的英语成绩。