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作业标题:实践成果 作业周期 : 2020-05-29 2020-08-30

发布范围:全员

作业要求:

突如其来的疫情给我们的教育教学带来了很大改变,请老师结合培训所学课程内容,为已经开始的复课复学准备一篇教学设计,并提供与之匹配的课堂实录。

要求:

1.教学设计内容观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨,字数要求在500字以上;课堂实录,视频清晰完整,不得少于20分钟。

2.请认真作答,提交内容须为原创,提交后系统自动进行内容审核,与他人作业雷同度超过30%将审核不通过。作业仅可提交1次,若审核不通过,无法重新提交,请谨慎操作!

3.请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者:教务管理员

实践成果

提交者:学员李莲芳    所属单位:长治市第六中学校    提交时间: 2020-08-31 00:06:06    浏览数( 1 ) 【举报】

湘教版必修二第二章第二节

“城市空间结构”课时1“城市区位分析”教学设计

                山西省长治市第六中学  李莲芳

【设计理念】城市是人类居住和活动的场所,与人们生活息息相关。教学中应立足课本,充分利用课本上的文字、图表和学生熟悉和感兴趣的材料展开讨论,激发学生的学习兴趣。并充分体现“自主、合作、探究”的新课程理念,培养地理科学素养。

【教材分析】本节是湘教版必修二第二章第一节“城市空间结构”第一课时,是城市区位因素的自然区位因素,是城市区位因素的组成部分,是学习“城市空间结构”的必要基础。

本节着重从地形、气候、和河流三个方面讲述对城市区位选择的影响。

【学情分析】学生在初中阶段已经学习了聚落与环境的关系,了解了聚落的形成、分布、形态与环境密不可分,具备了从自然与社会经济等方面评价因素的能力。

【教学目标】

1.了解城市区位的含义

2.了解影响城市的区位因素包括自然地理和社会经济因素两方面

3. 理解自然地理因素对城市区位的影响;

(二)过程与方法

1.读图分析城市区位,掌握该类地理案例分析的方法

2.在案例分析过程中,学会运用所学理论分析解决实际问题的方法

(三)情感态度价值观

1.提高学生对地理学科综合性与区域性特点的认识

2.激发学生探究地理问题的兴趣和动机。

【教学重点】

1.地形、气候、河流对城市形成和分布的影响

2.沿河分布城市的几种区位类型

【教学难点】

.理解自然因素是通过对人口分布的影响来影响城市的形成和发展的

【教学方法】问题教学法、个案分析法、探究式教学

【教学手段】多媒体课件、教材图片、教材材料

【教学过程】

   (导入新课) 同学们,我们初中学习过有关聚落的内容,知道了聚落的形成、分布、形态与环境有很大的关系,但是为什么有的城市大,有的城市小?有的地方城市多,有的地方城市少?一个城市为什么建在这里而不是建在那里呢?这正是我们这两节课要学习的内容。

(讲授新课)

一、城市区位分析

自主 (多媒体)请同学们阅读课本26-27页内容,完成下列问题:

1.什么是区位?

2.什么是城市区位?城市区位包括哪两层含义?

3.城市区位因素包括哪些方面?

学生自主学习

师生一起总结,引出城市区位因素包括自然地理因素和社会经济因素两大方面。影响城市区位的自然因素主要有地形、气候、河流,影响城市区位的社会经济因素主要有自然资源、交通、政治、军事、宗教等。

(一)自然地理区位因素

合作 多媒体)请同学们查阅手边所有资料讨论后,从自然因素的角度回答

1.世界上第一批城市主要分布在什么地方?举例说明。

2.阅读世界大城市的分布图,找出世界三大城市密集区。

3.读中国百万人口以上城市的分布图,说出我国城市分布有什么特点?说出主要分布区的地形类型。

小组讨论后回答:

1.世界上第一批城市多分布在河流的中下游平原上印度河谷地等

2.60度以南的欧洲地区,东亚的日本、朝鲜半岛、我国沿海和平原地区,美国的东北部地区

3.我国城市分布特点是东多西少,主要分布在东部平原地区

发现  找一找这些城市的分布与地形、气候、河流有什么关系?

地形:平原

气候:气温适中---中低纬度,降水适度---沿海地带;

河流:大城市多沿河流分布

探究   这些城市的分布在平原、中低纬度的沿海、河流附近的原因?

1.(多媒体平原、山区)城市为什么多分布平原地区?山区有没有?

平原:地形平坦,土壤肥沃,便于农耕,且有利于今天联系和节省建筑投资,是人口集中分布和城市发育最理想的地区

山区也有:多沿河谷分布,如太原(汾河谷地),西安(渭河谷地)

2.(多媒体世界城市密集区)

世界的城市为什么主要分布在中低纬度的沿海地带?

答案:中低纬度---气温适中、沿海地带---降水适度,这样的气温降水适宜人类的居住,而干旱、高寒、湿热的气候恶劣地带不适宜人类居住,城市分布少。

(多媒体)巴西的首都为什么从里约热内卢迁到巴西高原上的巴西利亚呢?

答案:巴西地处热带,气候湿热,居住条件不利,

而巴西高原气候凉爽,居住条件好

3.(多媒体)城市临河分布的原因?

A.供水:解决城市用水问题

B.运输:a.河运的起点或终点---货物转运(如赣州市)

b.干支流汇合处---人物流的集散中转(如重庆)

c.过河点---河道较窄,便于修渡口(如兰州)

d.河流入海口---河运海运中转站(如上海)

C.防卫:古代城市军事防卫的一种手段(如中国古代许多城市都有护城河,法国巴黎建在塞纳河心岛上,瑞士的伯尔尼建在阿勒河的河流弯曲处)

师:看图说出河流的哪些地方易形成大的城市?

生:(1)较大的河流交汇处易形成大的城市

2)河流的入海口易形成大的城市 (例如,上海(长江)  广州(珠江)

 

3)河流水运的起点或终点易形成大的城市

归纳:自然条件对城市的影响是通过影响人口分布而影响城市的形成和发展的。

课堂练习

课堂小结:通过刚才的学习,我们知道了影响城市区位的自然因素有地形、气候、河流,这些因素相对稳定,是城市起源的主要因素,这些自然因素通过影响人口分布而影响城市的形成和发展。

板书设计

一、城市区位分析

(一)自然地理区位因素:地形、气候、河流等

地形:平原---建城市的理想场所

气候:气温适中---中低纬度,降水适度---沿海地带;

河流:大城市多沿河流分布

 


附件

老师评语

评语时间 :2020-08-31 19:33:57

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